Neuberufenen-Coaching

Im Neuberufenen-Coaching geht es darum, Kolleginnen und Kollegen im ersten Jahr an der Hochschule zu unterstützen. In einer Vorbesprechung zwischen Coach und Coachee werden die Themenfelder, die zeitliche Planung und der Umfang des Coachings vereinbart. Beispielsweise hat sich eine monatliche Beratung über das erste Jahr als günstig erwiesen. Je nach Anforderungen werden die Coaching-Ziele und Bedingungen individuell abgestimmt und zwischen der betreuenden Geschäftsstelle, Coach und Coachee vorher vereinbart. Eng verbunden ist damit auch die konsequente Einführung der Neuberufenen in die Hochschule. Für das Einarbeitungskonzept Neuberufener wurde die Fachhochschule Bielefeld im November 2005 mit dem Arbeitgeber-Preis ausgezeichnet.

Bereits erfolgreich durchgeführt an der KFH NW, FH Bielefeld, FH Münster usw.

Lehrbegleitende Beratung

Lehrbegleitende Beratung stellt eine effiziente Verbindung aus Evaluation und Hochschuldidaktischer Weiterbildung dar und setzt praxisorientiert Forderungen nach verstärkter Qualität von Studium und Lehre um.

Mit diesem Angebot wird Lehrenden die Gelegenheit geboten, ihre Lehrveranstaltung (Vorlesung, Seminar, Übung etc.) gemeinsam mit einem hochschuldidaktischen Berater zu überprüfen und zu verbessern. Im Mittelpunkt einer solchen individuellen Beratung stehen didaktische Fragen zu den laufenden Lehrveranstaltungen. So können z.B. Veranstaltungsziele und –inhalte, der Aufbau der Veranstaltung, die eingesetzten Lehr-/Lernmethoden und der Medieneinsatz hinsichtlich ihres Beitrages zum Lernerfolg erörtert werden. Auch praktikable Verbesserungsmöglichkeiten können im persönlichen Gespräch erarbeitet werden. Auf Wunsch erfolgt auch eine Videoaufnahme der Veranstaltung mit entsprechender Analyse.

Bereits erfolgreich durchgeführt an der FH Köln, FH Bielefeld, FH Aachen usw.

Didaktisch-methodische Beratung

Fragen zur Didaktik und Methodik für eine bestimmte Lehrveranstaltung können im Angebot der didaktisch-methodischen Beratung geklärt werden, bzw. für ein Projekt mit hochschuldidaktischer Beratung be- und erarbeitet werden. Haben Lehrende beispielsweise eine Lehrveranstaltung geplant bzw. schon einmal gehalten und möchten jetzt mehr aktivierende Elemente integrieren, oder haben sie ein neues Projekt vor und möchten sich bei der Konzeption, Durchführung und Auswertung von hdw nrw unterstützen lassen? In einem Gespräch wählen hdw-Mitarbeiter und Lehrende gemeinsam der /die geeignete Berater/in in Bezug auf das Fach und die didaktische Erfahrung aus.

Bereits erfolgreich durchgeführt an der FH Köln, FH Bielefeld, FH Gelsenkirchen usw.

Mediendidaktische Beratung

Auch im eLearning-Bereich können Lehrende die mediendidaktische Beratung in Anspruch nehmen. Gerade bei der Planung eines eLearning-Projektes in der Hochschule, beim Einsatz interaktiver Methoden, bietet das Netzwerk hdw nrw Beratung und Begleitung an. Gemeinsam mit den Lehrenden suchen die hdw nrw-Geschäftsstellen entsprechende Berater/innen aus, die die Lehrenden bei allen Schritten im eLearning-Bereich beraten können.

Bereits erfolgreich durchgeführt an der FH Köln, FH Bielefeld, FH Gelsenkirchen usw.