- Technologiegestütztes Lehren und Lernen

- Künstliche Intelligenz in der Hochschullehre

- Learning Analytics

Martin Mandausch ist Dipl.-Informatiker und Dipl.-Ingenieur-Pädagoge. Am Zentrum für Lehrinnovation der Hochschule Karlsruhe verantwortet er den Bereich Digitalisierung in der Lehre. Sein Fokus liegt auf dem didaktisch fundierten Einsatz von Bildungstechnologien und deren kompetenzorientierter Integration in Lehr- und Lernprozesse. Er berät Lehrende und Verantwortliche bei der strategischen Weiterentwicklung von Hochschullehre im digitalen Zeitalter.

Als Sprecher der Arbeitsgruppe „Digitale Medien und Hochschuldidaktik“ der Deutschen Gesellschaft für Hochschuldidaktik (dghd) engagiert er sich in hochschuldidaktischen Netzwerken und Think Tanks. An der Universität Mannheim promoviert er zur Perspektive von Lehrenden auf Learning Analytics.