• Game-Based-Learning
• Peer-Learning/Peer-Teaching
• Lernstandsdiagnostik und Lernmotivation

Dr. Melanie Frieling absolvierte nach dem Abitur eine Ausbildung zur Bankkauffrau und war anschließend im Finanzierungsbereich einer Großbank tätig. Parallel dazu studierte sie berufsbegleitend Wirtschaftswissenschaften an der FernUniversität in Hagen. Im Anschluss wechselte sie als wissenschaftliche Mitarbeiterin an den Lehrstuhl für Betriebswirtschaftliche Steuerlehre der FernUniversität, wo sie zum Dr. rer. pol. promovierte; in dieser Zeit legte sie zudem das Steuerberaterexamen ab. Seither ist sie selbständig tätig. Von 2022 bis 2026 vertrat sie an der Hochschule Bielefeld eine Professur im Lehrgebiet Controlling, Finanzen und Rechnungswesen. Seit dem 1. September 2026 ist sie Professorin für Betriebswirtschaftslehre, insbesondere Steuerlehre, an der Westfälischen Hochschule in Gelsenkirchen.

Ihr didaktischer Fokus liegt auf motivierenden, agilen und insbesondere sozialen Lehrkonzepten, die Wissenschaft und Praxis im Sinne eines Transfers eng miteinander verknüpfen. Dazu zählen regelmäßige Workshops mit Praxispartnern ebenso wie die Integration spielerischer Lernmethoden in die Präsenzlehre. Ergänzend bringt sie ihre Erfahrung in der Vermittlung von Gründungskompetenzen in die Lehre ein.