Dipl.-Päd. Eva-Maria Schumacher 

Weiterbildung zum StudierendenCoach

Zielgruppe

Diese Weiterbildung richtet sich an alle, die Studierende im Rahmen des Studiums beraten und coachen wollen.

Voraussetzung: Beratungstätigkeit oder Studierendencoaching im Studium

 

Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer

lernen die Grundlagen der Beratung und des Coachings kennen und in die eigene Tätigkeit zu integrieren. Dabei werden sowohl der Aufbau von Angeboten als auch der Ablauf und typische Anliegen diskutiert, eingeübt und weiter entwickelt. Anhand der eigenen Beratungs- und Coaching-Tätigkeit werden typische Anliegen, wie etwa Studienberatung, Fachberatung, aber auch Fragen zur Motivation, zu Lernstrategien, Betreuung von Abschlussarbeiten oder persönlichen Problemen und Krisen anhand von Fallarbeiten und kollegialer Beratung bearbeitet.

 

Inhalte

• Modul 1 (09./10.05.2019): Einführung, Ziele der Weiterbildung, Grundlagen der Beratung sowie des Coachings, Coaching-Übungen


• Modul 2 (06./07.06.2019): Anliegen und Ansätze in Coaching und Beratung (klientenzentrierte Gesprächsführung, Systemisches Coaching), Arbeit mit Zielrahmen, Coaching-Übungen, Kollegiale Beratung


• Modul 3 (04./05.07.2019): Vertiefung typischer Anliegen: Lernstrategien, Motivation, Aufschieberitis, Coaching-Übungen, Kollegiale Beratung


• Modul 4 (05./06.09.2019): Schwierige Situationen, Umgang mit Widerstand, Coaching-Übungen, Kollegiale Beratung


• Modul 5 (05./06.12.2019): Beratungs- oder Coaching-Profil, Vertiefung der Themen, Lernportfolio, Reflexion und Transfer der Weiterbildungsinhalte

 

Methoden

Impulsreferate, Einzel- und Gruppenarbeit, Kollegiales Feedback

10 Tage

09.05.2019, 10:00 – 17:00 Uhr
10.05.2019, 10:00 – 17:00 Uhr
06.06.2019, 10:00 – 17:00 Uhr
07.06.2019, 10:00 – 17:00 Uhr
04.07.2019, 10:00 – 17:00 Uhr
05.07.2019, 10:00 – 17:00 Uhr
05.09.2019, 10:00 – 17:00 Uhr
06.09.2019, 10:00 – 17:00 Uhr
05.12.2019, 10:00 – 17:00 Uhr
06.12.2019, 10:00 – 17:00 Uhr

Westfälische Hochschule, Abt. Recklinghausen

hdw Bielefeld

11.04.2019

Basics, An-/Abmeldung, Kosten, Materialien

Dipl.-Päd. Eva-Maria Schumacher 

Studierende beraten und betreuen

 

Zielgruppe

Professorinnen und Professoren, Lehrkräfte für besondere Aufgaben, Lehrbeauftragte und wissenschaftliche Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter, die in der Lehre tätig sind.

 

Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer

• können Sprechstunden organisieren und strukturieren.


• lernen Gesprächsführungstechniken und können diese anwenden.


• können zielorientierte Gespräche führen.


• können Beratungs- und Betreuungskonzepte (weiterentwickeln).

 

Inhalt

Beratungen gehören in Studium und Lehre zum Alltagsgeschäft und reichen von Besprechungen von Haus- bzw. Abschlussarbeiten bis hin zu Gesprächen „zwischen Tür und Angel“. In diesem Workshop werden anhand verschiedener Beratungsanlässe in Gesprächen und Rollenspielen hilfreiche Strategien erarbeitet, um Beratungen ziel- und lösungsorientiert durchführen zu können. Dabei werden insbesondere folgende Aspekte be- und erarbeitet:

• Beratungsanlässe und -ziele


• Kontakt- und Kontraktmanagement


• Gesprächstechniken


• Betreuungskonzepte


• Feedback-Gespräche

Es werden Modelle aus der Gesprächsführung und Kommunikationspsychologie vorgestellt und mit Trainingseinheiten, Fallarbeit und Diskussionen kombiniert.

 

Methoden

Impulsreferate, Einzel- und Gruppenarbeit, Kollegiales Feedback

1 Tag

08.07.2019, 10:00 – 17:00 Uhr

Fachhochschule Dortmund

hdw Bielefeld

10.06.2019

Basics, An-/Abmeldung, Kosten, Materialien

Prof. Dr. Hans Brandt-Pook 

„Nun vertragt euch doch!“ – Mediation im Hochschulalltag

 Zielgruppe

 Dieser Workshop wendet sich an Lehrende an Hochschulen, die sich bereits mit Strategien und Methoden zur Konfliktbearbeitung befasst haben und die den Ansatz der Mediation für sich entdecken wollen.

 Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer

• können wesentliche Merkmale einer Mediation beschreiben 
• charakterisieren die typischen Phasen einer Mediation 
• setzen Methoden der Mediation zur Vermittlung im Konflikt ein

… um künftig im Sinne einer Mediation Konflikte bearbeiten zu können.

 Inhalte

 Mediation ist eine Form der Konfliktbeilegung, die seit einigen Jahren auch im beruflichen Kontext an Bedeutung gewinnt. Der Kurs befasst sich ausführlich mit folgenden Fragen:

• Was sind die charakteristischen Kennzeichen einer Mediation an der Hochschule? 
• Welche Formen und Methoden kennt die Mediation? 
• Wie läuft eine Mediation typischerweise ab? 
• Wie kann dieser Ansatz in den organisatorischen Strukturen der Hochschule angewendet werden?

Der Kurs kann auch verstanden werden als individuelle Entscheidungshilfe, ob der Beginn einer vertieften Ausbildung als Konfliktvermittlerin bzw. Konfliktvermittler attraktiv ist.

Methoden

Methoden des Kurses sind Impulse des Referenten, kollegialer Austausch, Übungen zu Methoden sowie eine ausführliche Praxissimulation

1 Tag

04.09.2019, 10:00 – 17:00 Uhr

Fachhochschule Bielefeld

hdw Bielefeld

07.08.2019

Basics, An-/Abmeldung, Kosten, Materialien

Dr. Vera Leberecht 

Betreuen und begleiten studentischer Arbeiten auf Englisch

 

Zielgruppe

Hochschullehrende, die (ausländische) Studierende beim Verfassen schriftlicher Haus- oder Qualifikationsarbeiten auf Englisch bereits begleiten und betreuen oder dies in naher Zukunft tun werden.

 

Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer

lernen zentrale Einsichten und Methoden der Schreibdidaktik kennen und haben die Gelegenheit, einige auch unmittelbar selber zu erproben. Im Austausch mit anderen Lehrenden reflektieren Sie Einsatzmöglichkeiten in der Lehre und Beratung, um die Betreuung und Begleitung studentischer Arbeiten auf Englisch sicherzustellen.

 

Inhalt

Texte zu verfassen, die erforschtes überzeugend und lesbar

darbieten, ist eine komplexe Herausforderung, der Studierende zunächst kaum gewachsen sind – insbesondere wenn die Arbeit auf Englisch verfasst wird. Viele leiden im Arbeitsprozess, schieben wichtige Arbeitsschritte auf und liefern oft Ergebnisse ab, die wenig zufriedenstellend sind. Mit der Kenntnis und Anwendung schreibdidaktischer Grundsätze und Methoden können Schreibende ihren Arbeitsprozess bewusster gestalten und die Chance auf gelungene Schreibprodukte erhöhen.

Hierzu wird in diesem Workshop insbesondere auf folgende Aspekte im Hinblick die Betreuung und Begleitung studentischer Arbeiten auf Englisch be- und erarbeitet:

• Typische Schwierigkeiten von Studierenden


• Orientierung im Arbeits- und Schreibprozess


• Methodische Förderung des Schreibflusses


• Instrumente zur Themeneingrenzung und -planung


• Strukturierungsmethoden


• Effektive Betreuung von Studierenden in verschiedenen Phasen des Schreibprozesses


• Integration in die Lehre

 

Methoden

Reflexionsübungen, Gruppendiskussionen, Rollenspiele, Trainerinput, on-the-spot Sprachfeedback

1 Tag

18.09.2019, 10:00 – 17:00 Uhr

Fachhochschule Münster

hdw Bielefeld

21.08.2019

Basics, An-/Abmeldung, Kosten, Materialien

Dr. Vera Leberecht 

(Ausländische) Studierende auf Englisch beraten und betreuen – Supporting students in international environments

 

Zielgruppe

Hochschullehrende, die (ausländische) Studierende in unterschiedlichen Kontexten auf Englisch beraten, betreuen und begleiten oder dies in naher Zukunft tun werden.

 

Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer

• können ihre Erfahrungen und Schwierigkeiten mit dem englischsprachigen Beraten und Betreuen von (ausländischen) Studierenden diskutieren.


• können die damit verbundenen individuellen und institutionellen Herausforderungen und Potenziale reflektieren.


• können die konkreten Herausforderungen in verschiedenen Kommunikationssituationen (z.B. Sprechstunden, Vorlesungen, Seminare, Besprechungen, etc.) in Rollenspielen und anderen kommunikativen Praxisübungen explorieren und Strategien ausprobieren, um professioneller zu agieren.


• können sich Vokabular und Kommunikationsstrategien für studierenden- und lösungsorientierte Beratung und Begleitung auf Englisch aneignen und sie einüben


• können konkrete Schritte für den Transfer der Workshop-Inhalte in ihren eigenen Hochschulalltag formulieren.

 

Inhalt

Studierende hilfreich, zielführend und dabei zeiteffizient zu beraten und betreuen, ist bereits an sich eine Herausforderung. Diese wird dadurch noch größer, wenn die Beratung und Betreuung auf Englisch stattfinden soll, wobei Englisch weder für die Lehrenden noch (unter Umständen) für die Studierenden die Muttersprache ist. Der Workshop bietet die Gelegenheit, Erfahrungen und Schwierigkeiten mit dem Beraten und Betreuen von Studierenden auf Englisch zu inventarisieren, zu reflektieren und zu diskutieren. Ausgehend von ihrer jeweiligen individuellen und institutionellen Situation entwickeln die Teilnehmenden Strategien, um in der Beratung, Betreuung und Begleitung von Studierenden in internationalen bzw. interkulturellen Settings professioneller agieren zu können.

Dieser Workshop verbindet theoretische Überlegungen zum didaktischen und beraterischen Handeln auf Englisch mit der praktischen Einübung und Anwendung, um so Berührungsängste zu überwinden, das eigene Handlungsrepertoire zu erweitern und auch auf Englisch Routinen in der Beratung und Betreuung von (ausländischen) Studierenden zu entwickeln.

 

Methoden

Reflexionsübungen, Gruppendiskussionen, Rollenspiele, Trainerinput, on-the-spot Sprachfeedback

 

Hinweis

Der Workshop findet auf Englisch statt. Dies ermöglicht es den Teilnehmenden, einen Tag lang Englisch auf (beinahe) muttersprachlichem Niveau zu hören, in einem authentischen beruflichen Kontext flüssiges Sprechen zu üben und neues oder wieder aktualisiertes Vokabular direkt anzuwenden.

1 Tag

31.10.2019, 10:00 – 17:00 Uhr

Hochschule Niederrhein, Krefeld

hdw Bielefeld

03.10.2019

Basics, An-/Abmeldung, Kosten, Materialien